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2020-10-19

捷报|2020年协同育人名单公布,美亚联创3大类31个项目全通过!

美亚联创(北京)科技有限公司(简称:美亚联创)成立于2012年,是一家以“教学、实践、科研”融合应用软件开发为导向的高新技术企业,其技术成果已成功应用于高校、政府、企业等多个行业领域。随着互联网、大数据及人工智能的高速发展,公司不仅聚集了一批以计算机专业为主体的优秀技术开发人才,还组建了一支以社会学、社会工作专业为主的专家顾问团队,为“教育、政府、社服机构”等相关行业,提供一站式信息化整体技术解决方案。

 

为深入贯彻《教育信息化中长期发展规划(2021-2035)》、《教育信息化“十四五”规划》和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号)等文件精神,积极响应教育部高等教育司发布的《关于征集2020年产学合作协同育人项目的函》号召,巩固校企合作建设成果,加强校企合作,深化产教融合,推动高校教学改革和实践条件建设,2020年美亚联创(北京)科技有限公司在“教学内容和课程体系改革”、“师资培训”及“实践条件和实践基地建设项目”等三个方向上,支持高校的人才培养和专业综合改革;通过教育部产学合作协同育人项目,旨在提升高校在实验教学领域的综合能力建设,提高教育资源利用率,助力高校教育教学改革,推动高校教学内容更新及课程体系完善,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革,培养支撑引领经济社会发展需要的高素质专门人才机制。

 

项目内容

1.教学内容和课程体系改革项目

设立6个项目。面向全国高校社会工作、社会学、老年服务与管理、家政学、行政学及社区管理与服务等相关专业的教师,由美亚联创(北京)科技有限公司提供经费、技术、平台等方面的支持和指导,校企双方合作建立实训教学体系,通过课程体系设计、教学方法开发、教学内容开发、教学理念设计,充分运用实训案例教学,丰富传统实训教学课程的内容和实训方式,培养复合型创新型应用人才。 

 

2.师资培训项目

设立9个项目。面向全国高校社会工作、社会学、老年服务与管理、家政学、行政学及社区管理与服务等相关专业的青年教师,围绕当前的产业技术热点,以线上线下相结合的方式举办不少于2期的师资培训班。通过在“区块链”、“云计算”、“人工智能”、“VR虚拟仿真”、“大数据可视化管理”等领域开展技术培训、经验分享和项目研究等工作,协助提升一线教师的教学水平和实践能力,以适应新时代发展的步伐,推动高校应用型、复合型、专业型、创新型实训教学师资队伍的建设。

 

3.实践条件和实践基地建设项目

设立16个项目。面向全国高校社会工作、社会学、老年服务与管理、家政学、行政学及社区管理与服务等相关专业的院系,由美亚联创(北京)科技有限公司提供软硬件设备、技术、平台等方面的资源,引入先进的教学方法、教学工具及软硬件技术与高校联合建设实验室或实践基地等,并共同开发有关的实务教学资源,提升实践教学水平。由美亚联创(北京)科技有限公司结合学校人才培养体系的实践实训需求,为学生提供实习实训岗位,与高校共同制定有关管理制度,共同加强学生实习过程、学习内容及学习体系的管理,不断提高实习效果和质量。

申报条件
 

1.教学内容和课程体系改革项目

(1)项目申报单位应开设有社会工作、社会学、老年服务与管理、家政学、行政学及社区管理与服务等相关专业;

(2)成果须包含课程内容和典型教学案例两部分,并形成完整的项目建设内容;

(3)申报课程以现有课程为基础,该课程至少已开设2年以上;

(4)申报课程学时安排不少于32学时,平均每年开课次数不少于一次;

(5)以学校为单位进行申报,该项目仅支持以学校为单位进行申报,不接受个人申报;

(6)项目申报人具备一定的教学能力和实训能力,项目申报人要求为高校相关专业负责人或骨干教师,从事专业教学或实训工作2年以上,具备良好的教学研究基础,具备教学研究项目组织及实施的能力。

 

2.师资培训项目

(1)项目申报单位应开设有社会工作、社会学、老年服务与管理、家政学、行政学及社区管理与服务等相关专业;

(2)针对“区块链”、“云计算”、“人工智能”、“VR虚拟仿真”、“大数据可视化管理”等领域通过线上线下相结合的方式与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班;

(3)项目申报人对人才培养有着强烈使命感和责任心,有一定的经验和思路;

(4)以学校为单位进行申报,该项目仅支持以学校为单位进行申报,不接受个人申报;

(5)项目申报人具备一定的教学能力和实训能力,项目申报人要求为高校相关专业负责人或骨干教师,从事专业教学或实训工作2年以上,具备良好的教学研究基础,具备教学研究项目组织及实施的能力。

 

3.实践条件和实践基地建设项目

(1)项目申报单位应开设有社会工作、社会学、老年服务与管理、家政学、行政学及社区管理与服务等相关专业;

(2)实验室使用面积不低于100平米,具备Internet网络功能,带宽不低于10M;

(3)以学校为单位进行申报,该项目仅支持以学校为单位进行申报,不接受个人申报;

(4)项目申报人具备一定的教学能力和实训能力,项目申报人要求为高校相关专业负责人或骨干教师,从事专业教学或实训工作2年以上,具备良好的教学研究基础,具备教学研究项目组织及实施的能力。

注意:每位老师请申报上述项目中的一项,不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的教师,不再接受相关项目的申报,但欢迎申报其他未获得过资助的项目类型。

建设要求

1.教学内容和课程体系改革项目须完成以下任务:

(1)课程实践教学大纲:包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述;

(2)教师授课教案:每章节均提供PPT课件,提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容;

(3)典型教学案例:围绕课程教学内容,开发2个典型教学案例;

(4)习题:按照教学内容和进度情况,每章节均设计与该章节匹配的习题,并给出参考答案;

(5)课程实验:实验描述及实验步骤;

(6)请明确注明可公开、可共享。

美亚联创(北京)科技有限公司对所开发课程成果不拥有任何知识产权。项目支持的所有课程资源均要求在学校自己网站上进行共享并保持更新,即可给其他所有学校免费使用,促进教学资源共享。

 

2.师资培训项目须完成以下任务:

(1)开展实训课程新型教学研讨会,完成过程直播视频资料的录制和编辑;

(2)教师需掌握“区块链”、“云计算”、“人工智能”、“VR虚拟仿真”、“大数据可视化管理”等前沿技术的具体运用,并熟悉这些相关领域技术的功能作用,通过多种现代化信息技术来辅助日常实践教学和课程建设;

(3)为提高培训效果,促进教师对培训内容的吸收,通过建立专业实训教学交流平台,供教师分享培训经验;

(4)明确注明可公开、可共享。

 

3.实践条件和实践基地建设项目须完成以下任务:

(1)通过“产、学、研、训”四体一位的应用人才培养模式,将实践基地打造成为校企合作应用型人才培养师范基地;

(2)通过案例式教育模式,使学生在联合培养过程中获得专业技术和实践能力,从而提高就业竞争力;

(3)在培养上理论与实践并重,重技能提升,通过理论教学、软件辅助教学、案例教学,结合实训、测评、考核、实习、就业等环节,不断增强学生的职业技能和就业竞争力;

(4)制定学生实习实训管理制度、实习实训过程管理办法及实施报告;

(5)明确注明可公开、可共享。

 

申请办法

1.申报者应在产学合作协同育人平台(http://cxhz.hep.com.cn)注册教师用户,填写申报相关信息,注册教师用户,填写申报相关信息,并下载《2020年美亚联创(北京)科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申报书》进行填写。

 

2.项目申报人须在平台项目申报截止时间前将加盖高校校级主管部门公章的申请书形成PDF格式电子文档(无需提供纸质文档)上传至平台。若有任何疑问,请与企业项目负责人联系。

企业项目负责人:孔老师

电话:18500808918

邮箱:kong@myunion.com.cn

 

3. 美亚联创(北京)科技有限公司将于项目申报结束后组织专家进行项目评审,并及时公示入选项目名单。

 

4. 美亚联创(北京)科技有限公司公司将与项目申报负责人所在高校签署立项项目协议书。教学内容和课程体系改革项目立项项目周期为两年,师资培训项目及实践条件和实践基地建设项目立项项目周期为一年,所有工作应在立项项目协议书约定的项目周期内完成。项目到期后,项目负责人通过项目平台提交结题报告及项目成果,美亚联创(北京)科技有限公司将对项目进行验收。

有关本申报说明和申报表格式,请参见网址:http://www.myunion.com.cn/moe-cxhz.html?v=1

 



 

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